Образование: Среднее общее (11 классов). РХГА Русская христианская гуманитарная академия им.Ф.М.Достоевского, г. Санкт-Петербург, (2024-2028 гг). Специальность: педагог дополнительного образования с углубленным изучением психологии. Педагог-психолог.
Дополнительное образование: Диплом о переквалификации СПБШНК Санкт-Петербургская школа нового кино, г. Санкт-Петербург, (2021-2023 гг). Специальность: режиссер монтажа. Обучение методики ТРИЗ на базе детского сада "Школа Бенуа", г. Санкт-Петербург (2024 год). Обучение Монтессори педагогике на основе работы в детском саду "Мон Ами", г. Санкт-Петербург, (2024 год).
Опыт работы с детьми: 4,5 года. Работала педагогом-психологом в детский саду "Мон Ами" в Санкт-Петербурге, где применяла методы Монтессори-педагогики (10.2024-04.2025 гг). Обязанности: индивидуальный подход к обучению, развитие мелкой моторики и сенсорного восприятия, создание адаптивных программ и формирование здоровой самооценки у детей. Работала педагогом дополнительного образования в ЛНМО "Лаборатория непрерывного математического образования", (08-09.2024 года). Обязанности: организация творческих курсов с экспериментами для групп продленного дня. Преподавала в "Школе Бенуа" на Васильевском и выходила воспитателем на полные дни (04-09.2024 года). Работала в детском саду "Happy Child", вела среднюю и старшую группы, как воспитатель, а также преподавала творческие дисциплины и организовывала мероприятия, (05-07.2024 года). Работала в детском саду "Под зонтиком" педагогом дополнительного образования, проводила занятия для детей 2-7 лет, (2023 год). Проводила творческие, кулинарные и развивающие мастер-классы для более чем 200 детей в возрасте от 3 до 10 лет, загородный клуб "Жемчужина", (2023 год). Работала детским тренером в сборной УШУ, (2021 год). Обязанности: занималась тренировочным процессом и сопровождала младший состав на соревнованиях.
Опыт работы няней: С апреля 2023 года веду частную практику как няня и репетитор. За это время я работала с детьми дошкольного возраста для подготовки их к школе, а также помогала ученикам начальной школы. Как няня была в долгосрочных сотрудничествах с семьями, где были дети: 4 лет, 6 месяцев, 2 лет, близнецы 2 лет. Соблюдение всех режимных моментов, помощь в их составлении, если требуется. Гигиенические процедуры. Сопровождение детей. Игры и занятия на развитие. Готовка, глажка, влажная уборка в часы тихого часа. Эмоциональная вовлеченность в жизнь ребёнка, совместная игра и изучение нового. Сопровождение детей. Подготовка к школе. Приучение к горшку. Массаж.
Обязанности: Ребенок: присмотр, обеспечение безопасности, уход, игры, Сопровождение: на кружки, в сад, в школу, Сопровождение: в путешествие, в отпуск, в командировки, Обучение: развивашки, занятия, подготовка к школе, Доп. услуги: репетиторство, психология и т.д., Дом: уборка, готовка, стирка, глажка, Животные: прогулки, уход
Знание методик: Методика Марии Монтессори, Методика Николая Зайцева, Вальдорфская педагогика, Реджио подход, Знания о развитии детей 0-3 года: сон, прикорм, горшок, Возрастные кризисы, Развитие речи, Моторное развитие, Методика Димы Зицера, ТРИЗ
Личные качества: Я живой, увлеченный человек, так сказать, с пытливым умом. Создаю от сердца, мой смысл в жизни - созидание. По темпераменту скорее эмоциональный и эмпатийный сангвиник, но с глубиной меланхолика — люблю людей, но ценю и моменты тишины, уединения. Моя сильная сторона — эмпатия, способность видеть прекрасное в обычном, творить и заряжать этим других. Я ценю стабильность и структуру, но не могу без творческой свободы и спонтанных решений. Ценю время с близкими, но не могу без новых людей и полезных для общества проектов. Я верю в силу мягкости и гибкости, но умею быть и твердой, когда это необходимо. Ищу окружение, где ценят настоящих глубоких людей, осознанность и жизнь со всеми её красками и противоречиями!
Навыки: Разработка индивидуальных образовательных программ (подготовка к школе/начальная школа) с интеграцией арт-терапии, современных методик обучения. Умею проводить и организовывать разнообразные творческие и сенсорные занятия для детей разных возрастов. Чуткость и наблюдательность (отслеживаю малейшие изменения в состоянии детей, веду записи). В прошлом строила спортивную карьеру, имею звание КМС по ушу, безопасно и эффективно провожу активные игры, физические занятия. Следую бережному гуманистическому подходу, учитываю возрастные особенности конкретного ребёнка. Обладаю высоким уровнем терпения, нахожусь в терапии, что позволяет не допускать насильственного общения и негативных личных проекций. Умею превращать бытовые моменты в развивающие процессы по методике Монтессори. Через 5 лет есть много идей, где я могу увидеть себя, как профессионал... Экспертом по креативной педагогике с авторской методикой и психологической базой, руководителем детского центра/сервиса/ клуба, наставником для молодых педагогов или нянь, воспитателей.
Хобби и увлечения: Веду блог про свою жизнь, а также рассказываю о детях, творчестве и психологии, как эксперт. Обожаю создавать коллажи - это мой способ медитации, арт терапии. Работаю с разными материалами: от бумаги и красок до природных элементов. Ещё меня очень успокаивает готовка. Практикую танцы, где можно передать чувства через движение, а ещё бывает горячую йогу.
Семейное положение: Не замужем, детей нет
Знак зодиака: Рак
Местоположение: Санкт-Петербург, метро Новочеркасская